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制定合理科学的学习计划的重要意义
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如何培养学习兴趣
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交互课件如何**
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将信息化教育技术应用于教学
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如何利用多媒体技术提高学生的学习成绩
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实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中充分利用现代化信息教育技术，才能在应用中发现问题、分析问题、解
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ppt是否可以与其他软件组合使用
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如何获取信息化音频资源
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网络中如何精准搜索到相关符号
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好的导入像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的导入又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性
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个好的导入设计
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根据学生年龄特点，可以创设动漫氛围，激发学生参与兴趣
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语文是人类最重要的交际工具，而网络已成为当前信息传播 的重要载体，因此，将语文教学和现代教育技术 -- 计算机多媒体 技
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在小学语文古诗词的教学过程中，教师往往只注重提高学生的语文成绩，对于古诗词的讲解也停留在知识点上，单一地要求学生背诵，而
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其实做了这么些年PPT，感觉真是学几套自己拿手的模板很必要
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思维导图运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析等方面，往往产生令人惊喜的效果！
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学校作为教育信息化的“最后一公里”，是教育信息化工作的关键
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思维导图利于人脑的扩散思维的展开
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学习媒体素材的加工和获取方法，掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式依据、教学设计的一般过程(包括前期
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课堂教学。努力让信息技术课堂充满活力和**，让课堂更精彩，让学生成为信息技术学习的真正主人，这已经成为新课改背景下所有信
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