姓名: 范业林

主题: 58帖数: 60

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:水泉中学

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教育的发展离不开技术,但技术绝不是教育的全部

范业林

2017-12-27

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王玉玺

2017-12-28

技术和教育的关系,是教育技术研究领域的一个核心问题,也是一个一直争论不休的问题,很难用简单的语言来表达清楚

范业林

2017-12-27

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王玉玺

2017-12-28

掌握利用搜索引擎获取网络信息的方法与技巧

范业林

2017-12-27

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王玉玺

2017-12-28

教学平台:是对能够为教育教学活动开展提供支持的网络平台的统称

范业林

2017-12-27

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王玉玺

2017-12-28

网络在体育教育中革新了传统的教育模式,体现了以学生为主体的学习方式,更有利于培养学生“学会学习”的能力

范业林

2017-12-27

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裴兵兵

2017-12-27

传统的教学方法是“粉笔加黑板,教师讲,学生听”。

范业林

2017-12-26

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胡凡玲

2017-12-28

本质的认识,不再局限于技术的应用层面,应该上升到课程与文化关系的高度上来

范业林

2017-12-26

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刘立东

2017-12-26

学习型教师、研究型教师,要在日常教学工作中勤于记录自己的课堂,反思自己的教学

范业林

2017-12-26

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刘立东

2017-12-26

合理利用技术资源支持总结与复习

范业林

2017-12-26

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范业林

2017-12-26

体育教师教育教学能力的培养需要具有丰厚的文化底蕴,更应当不断地学习新的专业知识和其他相关知识

范业林

2017-12-26

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刘立东

2017-12-26

利用搜索引擎获取网络信息的方法与技巧是现时代教师必备的能力

范业林

2017-12-26

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牟仁葛

2017-12-27

学生从书本上获得的知识和技能,随着时间的推移和环境的变换,往往逐渐遗忘

范业林

2017-12-26

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刘立东

2017-12-26

信息技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息

范业林

2017-12-25

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周明哲

2017-12-25

过多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等进行综合处理,编制各种运动项目教学课件

范业林

2017-12-25

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范业林

2017-12-25

上课怎样开头和结束要反复推敲,激发兴趣

范业林

2017-12-25

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范业林

2017-12-25

人是可持续发展问题的核心,可持续发展教育强调与终身教育相结合

范业林

2017-12-25

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范业林

2017-12-25

现在学生可以通过技术途径自主去获得,有时候甚至比教师掌握的还要多

范业林

2017-12-25

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范业林

2017-12-25

对信息技术教育应用”不再局限于技术的应用层面,应该上升到课程与文化关系的高度上来

范业林

2017-12-22

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王宪芹

2017-12-23

学科知识、生活常识与自身体验结合起来,将课内与课外知识联系

范业林

2017-12-22

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范业林

2017-12-22

现代化信息教育技术,是适应社会发展的需要。

范业林

2017-12-22

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王宪芹

2017-12-23