姓名： 顾晓民

主题: 52帖数: 65

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兰棱一中

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在教学中，恰当地应用多媒体课件，

顾晓民

2017-12-19

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郭玉秋

2017-12-19
课件内容

顾晓民

2017-12-19

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郭玉秋

2017-12-19
在制作课件时，要运用现代课堂教学理论已有成果，结合学科特点钻研教材，对教学内容恰当处理，精心设计，以充分发挥多媒体教学的

顾晓民

2017-12-19

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顾晓民

2017-12-19
促进学生在原有水平上的发展、发挥评价的教育功能。

顾晓民

2017-12-19

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范立平

2017-12-19
促进学生在原有水平上的发展、发挥评价的教育功能。

顾晓民

2017-12-19

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刘国华

2017-12-19
增强学生体质

顾晓民

2017-12-19

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范立平

2017-12-19
信息化教学设计的时代背景

顾晓民

2017-12-19

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顾晓民

2017-12-19
施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域.

顾晓民

2017-12-19

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范立平

2017-12-19
信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域

顾晓民

2017-12-19

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范立平

2017-12-19
我们首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取

顾晓民

2017-12-19

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范立平

2017-12-19
促进学生在原有水平上的发展、发挥评价的教育功能。

顾晓民

2017-12-19

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范立平

2017-12-19
如何利用电子白板为体育课堂教学服务？

顾晓民

2017-12-19

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顾晓民

2017-12-19
教育信息化的本质就是“信息化教育”。

顾晓民

2017-12-19

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范立平

2017-12-19
信息技术进入课堂改变了学生学习的方式

顾晓民

2017-12-18

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韩亮

2017-12-18
网络信息开拓了学生的视野，但要合理运用网络。

顾晓民

2017-12-18

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洪越阳

2017-12-18
合理运用网络资源

顾晓民

2017-12-18

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韩亮

2017-12-18
体育课运动负荷怎么计算

顾晓民

2017-12-18

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韩亮

2017-12-18
移动智能设备能促进学生学习。

顾晓民

2017-12-18

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韩亮

2017-12-18
让学生自主探究，获取有价值的信息。

顾晓民

2017-12-18

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韩亮

2017-12-18
信息技术获取的方式与以往发生了巨大的变化

顾晓民

2017-12-18

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洪越阳

2017-12-18