姓名： 王传波

主题: 51帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第九小学

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教师工作坊在教师专业发展中的作用是什么？

王传波

2017-12-13

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佟丽

2017-12-13
应用信息技术转变学生的学习方式

王传波

2017-12-13

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王传波

2017-12-13
将现代信息技术与语文课程深度融合

王传波

2017-12-13

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王传波

2017-12-13
教师工作坊基本机制

王传波

2017-12-13

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王传波

2017-12-13
教师工作坊的基本理论

王传波

2017-12-13

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王传波

2017-12-13
教师工作坊与教师专业发展

王传波

2017-12-13

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王传波

2017-12-13
如何实施信息技术环境下的语文探究式学习模式？

王传波

2017-12-13

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李岩

2017-12-13
教师利用信息技术，多形式多通道地传达教学信息。

王传波

2017-12-13

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孙秋菊

2017-12-13
教师必须根据教学目标和教学内容的要求，设立富有创造性的主题，设置探究目标。

王传波

2017-12-12

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孙秋菊

2017-12-13
网络环境下的教学设计是信息技术与学科课程的整合

王传波

2017-12-12

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张晶

2017-12-12
信息技术环境下的语文探究式学习模式

王传波

2017-12-12

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张晶

2017-12-12
基于网络的教学方式在各学科教学中的应用将越来越普及

王传波

2017-12-12

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张晶

2017-12-12
如何利用思维导图

王传波

2017-12-12

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王传波

2017-12-12
思维导图适用的领域有哪些？

王传波

2017-12-12

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佟丽

2017-12-12
教学信息化就是要使教学手段科技化，教育传播信息化。

王传波

2017-12-12

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刘凤玉

2017-12-12
如何才能提高课堂上师生互动效果？

王传波

2017-12-12

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彭金秋

2017-12-12
怎样将信息技术与课程整合起来

王传波

2017-12-12

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孙雷

2017-12-12
注重教育信息资源的开发和利用

王传波

2017-12-12

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代范

2017-12-12
网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及

王传波

2017-12-12

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孙雷

2017-12-12
教学生学会学习，是素质教育的重要目标。

王传波

2017-12-12

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孙雷

2017-12-12