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学生是学习的主人，教师应突出学生的“主体”，为学生提供充分的自主探究的时间和空间，发挥学生的潜力
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合理“提问”是构建这种运行体系，促进师生、生生互动的催化剂。
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《新课程标准》的教学策略强**学过程是师生交往，持续发展的过程；强调构建充满生命的课堂教学体系。
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小组活动是英语阅读课堂中必不可少的一种重要学习活动
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在这个信息化的时代，语文教师必须具备更高的综合素质，必须更新观念。
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学生在**式的学习空间中有了主动参与的可能，有了自主学习、探究的天地，有利于培养他们的合作探究精神。
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在多媒体计算机这样交互式的学习环境中，学生可以平等地共享人类的学习资源
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在传统教学中，学生想广泛阅读、多方涉猎是较难实现的。
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学生在解决问题的过程中，会写算式不会说思考过程，出现了说、想分家的现象，那么还需不需要让学生写以前所说的小标题？
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现在的解决问题不在是单纯的计算技巧的教学，而是更具有实战性、挑战性、更接近实际生活
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新课程中对解决问题的呈现方式给孩子和老师提供了更大的思考空间
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教材中没有给学生清晰的分析，第一步算什么，第二步算什么，学生中出现了会写不会说的现象，如何处理？
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在语文学科运用信息技术的实践中，我们要明白:多媒体技术虽能帮助学生更好地理解教材
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在这个信息化的时代，语文教师必须具备更高的综合素质，必须更新观念。
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语文教师在制作多媒体课件时要充分运用信息技术的优势
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信息技术可以改变学生的学习方式
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在教学过程中，培养学生的信息素养
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怎样使实物展台放大或缩小
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学生学会画思维导图对他们的学习有什么好处？
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微课程有哪些优点和好处？
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