姓名: 丛艳秋

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第七小学校

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课程在通过对教室多媒体设备的基本使用方法的介绍以及典型应用

丛艳秋

2017-12-27

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刘广萍

2017-12-27

课程在通过对教室多媒体设备的基本使用方法的介绍以及典型应用

丛艳秋

2017-12-27

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关欣

2017-12-27

通过课程的学习,我们将熟悉设备的特点并掌握使用这些设备的方

丛艳秋

2017-12-27

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刘广萍

2017-12-27

具体介绍了以下几种多媒体设备:投影机、交互式电子白板以及教

丛艳秋

2017-12-27

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刘广萍

2017-12-27

具体介绍了以下几种多媒体设备:投影机、交互式电子白板以及教

丛艳秋

2017-12-27

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刘广萍

2017-12-27

通过课程的学习,我们将熟悉设备的特点并掌握使用这些设备的方

丛艳秋

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丛艳秋

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通过课程的学习,我们将熟悉设备的特点并掌握使用这些设备的方

丛艳秋

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丛艳秋

2017-12-27

课程在通过对教室多媒体设备的基本使用方法的介绍以及典型应用

丛艳秋

2017-12-27

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王晓宁

2017-12-27

如果在一些重要教学场所装配有摄像头,将各个教学场所的教学活

丛艳秋

2017-12-18

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丛艳秋

2017-12-18

如果在一些重要教学场所装配有摄像头,将各个教学场所的教学活

丛艳秋

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丛艳秋

2017-12-18

多媒体教学可以提高教学效率。

丛艳秋

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丛艳秋

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多媒体教学系统可为学生创造一个自主学习的教学环境。

丛艳秋

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丛艳秋

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由于多媒体教学系统具有交互性、集成性和多维性的特点,因此,

丛艳秋

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丛艳秋

2017-12-18

能促进以知识传授为主的教学模式向以素质教育为主的教学模式转

丛艳秋

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丛艳秋

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对教学环境和设施依赖性过强,有失教学方式、方法的灵活性和多

丛艳秋

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丛艳秋

2017-12-18

教学过程中受客观不确定因素的影响程度过大,如停电、网络与计

丛艳秋

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丛艳秋

2017-12-18

能有效实施以教师为主导、学生为主体的教学模式。

丛艳秋

2017-12-18

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丛艳秋

2017-12-18

使用多媒体教学可使原来抽象、枯燥的学习内容通过图形、动画等

丛艳秋

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丛艳秋

2017-12-18

2017/12/18 9:52:49 计算机辅助教学则强

丛艳秋

2017-12-18

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丛艳秋

2017-12-18

可以让学生在自主学习中探究,在质疑问难中探究,在观察比较中

丛艳秋

2017-12-12

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孙秋菊

2017-12-12