姓名： 马延涛

主题: 51帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：青岭中心学校

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思维导图在数学课中的应用？

马延涛

2017-12-15

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贾玉瑞

2017-12-16
常见实物展示台的分类有哪些？

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
怎样选择适合的展台？

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
在网络环境下培养自主探究教学模式有什么意义？

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
交互式教学平台对各学科的教学有什么样的意义？

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
怎样在小学数学教学中有效运用信息技术？

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
如何加强优质教育资源的开发与利用？

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
如何加快教育信息基础实施建设？

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
信息技术如何灵活的应用在教学中？

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
如何搭建适合自己的交互式教学平台？

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
应用信息技术进行课堂导入有什么优势？

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
小组合作学习与传统教学形式相比，在教学步骤上有很多共同性，如课前的教学设计、教学过程中的教师小结、巩固练习等；但也有它自

马延涛

2017-12-15

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胡圣平

2017-12-15
信息化教学设计的成果

马延涛

2017-12-15

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刘艳

2017-12-15
信息化教学设计的原则

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
信息化教学设计包括教学计划的设计、教学计划的执行、教学活动的评价与反馈。

马延涛

2017-12-15

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刘艳

2017-12-15
信息化教学设计是运用系统方法，促进以学为中心的学习方式的转变，充分地、恰当地利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过

马延涛

2017-12-15

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刘艳

2017-12-15
微课录制准备步骤

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
微课时间不超过五分钟

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
微课功能理解透彻：解惑而非授业；

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15
微课制作者的自我定位

马延涛

2017-12-15

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马延涛

2017-12-15