姓名: 颜世梅

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第二小学

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信息技术与课程整合的理论了吗

颜世梅

2017-12-18

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刘进杰

2017-12-18

基于移动设备的教育软件推荐几种比较好的:校讯通、猿题库**、我要当学霸、作业帮、新概念英语、网易公开课、新浪公开课、课程

颜世梅

2017-12-18

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颜世梅

2017-12-18

基于移动设备的教育软件指的是在移动设备上使用的教育软件。移动设备是指可以在移动中使用的计算机设备。例如手机、笔记本、平板

颜世梅

2017-12-18

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颜世梅

2017-12-18

信息技术的优越性,不但可以激发学生的学习兴趣,而且提高了课堂教学效率。

颜世梅

2017-12-18

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颜世梅

2017-12-18

实物展示台在教学中如何与其他软件灵活组合使用?

颜世梅

2017-12-15

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颜世梅

2017-12-15

利用网站进行学习,形成资源共享,有助于个人提升,还有助于帮助教学,开阔学生的视野。

颜世梅

2017-12-15

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闵殿勇

2017-12-15

教育信息化的特征是什么?我们可以分别从技术层面和教育层面加以考察。从技术上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能

颜世梅

2017-12-15

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颜世梅

2017-12-15

教育信息化的特征是什么?我们可以分别从技术层面和教育层面加以考察。从技术上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能

颜世梅

2017-12-15

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颜世梅

2017-12-15

教育信息化的特征是什么?我们可以分别从技术层面和教育层面加以考察。从技术上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能

颜世梅

2017-12-15

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陈哲

2017-12-15

教育信息化的特征是什么?我们可以分别从技术层面和教育层面加以考察。从技术上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能

颜世梅

2017-12-15

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陈哲

2017-12-15

教育信息化的特征是什么?我们可以分别从技术层面和教育层面加以考察。从技术上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能

颜世梅

2017-12-15

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陈哲

2017-12-15

不同版本的触发器在什么地方?

颜世梅

2017-12-15

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陈哲

2017-12-15

提倡给学生提供建构理解所需要的环境和广阔的建构空间,让学生自主、发现式地学习。

颜世梅

2017-12-15

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陈哲

2017-12-15

教育信息化的特征是什么?我们可以分别从技术层面和教育层面加以考察。从技术上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能

颜世梅

2017-12-15

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陈哲

2017-12-15

教育信息化的特征是什么?我们可以分别从技术层面和教育层面加以考察。从技术上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能

颜世梅

2017-12-15

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陈哲

2017-12-15

实质上是信息文化环境下传统课程文化的解构和新课程文化重构的过程,是当前社会文化对当代课程**、建设和发展的再映射的过程

颜世梅

2017-12-15

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陈哲

2017-12-15

实质上是信息文化环境下传统课程文化的解构和新课程文化重构的过程,是当前社会文化对当代课程**、建设和发展的再映射的过程

颜世梅

2017-12-15

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陈哲

2017-12-15

息技术在教育教学的应用,就是与学科之间的整合,但是我们要怎么整合才是有效的呢?

颜世梅

2017-12-15

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陈哲

2017-12-15

教育信息化的特征是什么?我们可以分别从技术层面和教育层面加以考察。从技术上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能

颜世梅

2017-12-15

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陈哲

2017-12-15

信息技术学科教学设计的内涵及特征,从而促进学习者对信息技术学科教学设计特色予以深入思考

颜世梅

2017-12-15

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陈哲

2017-12-15