姓名: 崔崇娟

主题: 50帖数: 50

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第六中学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
信息道德的内涵

崔崇娟

2017-12-14

1/1

崔崇娟

2017-12-14

简易多媒体环境的教学功能多媒体在教学中所起的作用

崔崇娟

2017-12-14

3/1

刘双双

2017-12-14

简易多媒体环境下学科教学及课例分析

崔崇娟

2017-12-14

0/1

崔崇娟

2017-12-14

简易多媒体环境下教学设计要点有哪些?

崔崇娟

2017-12-14

0/2

崔崇娟

2017-12-14

如何构建一个比较完善客观的评价体系?

崔崇娟

2017-12-14

0/1

崔崇娟

2017-12-14

网络环境下培养自主探究教学模式的实践与探索共介绍了哪五个部

崔崇娟

2017-12-14

5/0

崔崇娟

2017-12-14

在网络环境下培养自主探究模式的建议

崔崇娟

2017-12-14

0/0

崔崇娟

2017-12-14

如何利用网络环境培养自主探究的教学模式

崔崇娟

2017-12-14

0/0

崔崇娟

2017-12-14

网络环境包括哪些

崔崇娟

2017-12-14

2/0

崔崇娟

2017-12-14

新课程理念?

崔崇娟

2017-12-14

1/0

崔崇娟

2017-12-14

新课程理念下的自主探究教学模式

崔崇娟

2017-12-14

0/0

崔崇娟

2017-12-14

实物展示台的构成及工作原理

崔崇娟

2017-12-13

0/1

崔崇娟

2017-12-13

如何利用搜索引擎进行资源检索与获取

崔崇娟

2017-12-13

0/1

崔崇娟

2017-12-13

教学设计成果的评价原则

崔崇娟

2017-12-13

2/1

崔崇娟

2017-12-13

教学设计成果的评价方法

崔崇娟

2017-12-13

0/0

崔崇娟

2017-12-13

学习者的特征分析

崔崇娟

2017-12-13

4/1

崔崇娟

2017-12-13

传递——接受式教学模式的理论基础

崔崇娟

2017-12-13

0/0

崔崇娟

2017-12-13

教学模式拓展了教育科学的内容,弥补了教育科研的空白

崔崇娟

2017-12-13

0/0

崔崇娟

2017-12-13

评定行为的目的

崔崇娟

2017-12-13

1/0

崔崇娟

2017-12-13

使用完实物展示台应注意些什么?

崔崇娟

2017-12-13

0/1

崔崇娟

2017-12-13