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教育需要新的教学观
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在实际教学中，不同教学手段是相互补充，取长补短的关系
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信息化教育为我们展示了未来教育的美好前景
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教育信息化是一个适应性社会过程
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利用信息技术精心设计教学内容和手段，在实践中不断摸索、不断总结、不断创新
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学生与学习内容之间的互动，师生互动与生生互动，促进教与学方式的变革。
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多媒体教学在语文教雪中发挥重要作用，课程主要内容是制作交互性课件的具体制作技巧
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精心设计的实例与练习,让老师们边学边做,每人都有所收获
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语文课文讲解中最好利用信息技术环境下的情境创设激发学生学习积极性
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要进行这种全方位的教育变革，必须先打破传统的教学观。
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在现代信息环境下进行教学和科研的能力，即教师的各学科整合能力
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在语文教学中丰富教学内容的表达，创设信息化教学情境，有利学生发展
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小组合作学习有利于提高学生学习的积极性
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对于任何文本来说，如果不能首先读懂它的内容，不能从内容中得到求知、愉情、启思的收获，那么探讨写作方法或表达技巧就成了无源
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说明文阅读
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提高教学质量及学生的学习效率，将信息技术方式充分应用于数学教学的过程中
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注重整合点的挖掘，确定什么时候运用信息技术教学
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教育信息化是一个适应性社会过程，它意味着存在一种与传统的教育环境发生作用的活跃倾向
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学习形式应多样化，激发学生兴趣。利用多媒体。
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学习形式应多样化，激发学生兴趣。利用多媒体。
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