姓名： 范生臣

主题: 53帖数: 52

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：永胜中学

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信息化教学对初中语文教学的应用

范生臣

2017-12-26

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刘丽娟

2017-12-26
理论课堂信息化教学设计模式研究

范生臣

2017-12-26

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刘丽娟

2017-12-26
学生以自己原有的知识经验为背景

范生臣

2017-12-26

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刘丽娟

2017-12-26
学生以自己原有的知识经验为背景

范生臣

2017-12-26

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范生臣

2017-12-26
信息技术与课程结合，不仅是一种手段，更是一种学习方式。

范生臣

2017-12-26

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李海萍

2017-12-26
建构主义学习观认为语文学习不是被动的接受。而是要构建主动学

范生臣

2017-12-26

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李海萍

2017-12-26
信息技术整合策略

范生臣

2017-12-25

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周莹莹

2017-12-25
依靠信息技术促进教学方法创新的有效策略

范生臣

2017-12-25

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杜德忠

2017-12-25
信息技术促进教学方法创新应注意的问题

范生臣

2017-12-25

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周莹莹

2017-12-25
如何用好移动设备

范生臣

2017-12-25

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高诗砚

2017-12-25
让学生成为课堂的主体。

范生臣

2017-12-25

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周莹莹

2017-12-25
在网络环境下初中历史双课堂教学模式初探

范生臣

2017-12-25

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王立成

2017-12-25
实物展台以其灵活现，实时性的优点，已成为教师教学中的好帮手

范生臣

2017-12-25

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周莹莹

2017-12-25
真正把信息技术运用到学习之中，就要把信息技术从学习对象转变

范生臣

2017-12-25

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杜德忠

2017-12-25
如何用好移动设备

范生臣

2017-12-25

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范生臣

2017-12-25
发挥信息技术在在语文教学中学生自主学习、主动探究合作交流等方面的优势。

范生臣

2017-12-25

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范生臣

2017-12-25
微课的课堂形式有着集中重点突出，等方面的优点。

范生臣

2017-12-25

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范生臣

2017-12-25
运用信息技术帮助学生获取信息，开阔视野。

范生臣

2017-12-21

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范生臣

2017-12-21
防止多媒体使用的泛滥化 多媒体的使用无疑是语文教学方式的

范生臣

2017-12-21

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范生臣

2017-12-21
随着网络技术的飞速发展、多媒体信息的**传输，教育资源在全

范生臣

2017-12-21

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孙岩

2017-12-21