姓名： 王丽华

主题: 62帖数: 38

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第十一小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
学以致用原则

王丽华

2017-12-09

2/3

刘壮

2017-12-24
学贵有恒原则

王丽华

2017-12-09

4/4

孙艳红

2017-12-09
要做好学习计划

王丽华

2017-12-09

1/1

王丽华

2017-12-09
充分准备原则

王丽华

2017-12-09

0/1

王丽华

2017-12-09
要使学生确立明确的学习目标

王丽华

2017-12-09

0/1

王丽华

2017-12-09
教师指导学生掌握学法，必须遵循学习活动的规律和原则，才能做到有的放矢

王丽华

2017-12-09

0/1

王丽华

2017-12-09
教师不仅要向学生传授知识，更要向学生传授学习的方法

王丽华

2017-12-09

0/0

王丽华

2017-12-09
学习指导技能是指在教学环境中，教师以学生学习的心理过程为依据

王丽华

2017-12-09

0/1

王丽华

2017-12-09
培养学生良好的计算习惯

王丽华

2017-12-09

5/4

白汝佳

2017-12-09
开展竞争，形成技能

王丽华

2017-12-09

1/2

倪汝杰

2017-12-09
练习要有针对性，更要帮助学生发现计算中的规律

王丽华

2017-12-09

4/6

孙艳红

2017-12-09
从实际出发选择练习形式，提高课堂练习效率

王丽华

2017-12-09

2/5

王婧博

2017-12-11
生活实际引出计算教学，理解算理是提高计算能力的关键

王丽华

2017-12-09

1/1

倪汝杰

2017-12-09
重视让学生通过学具的亲手操作，获得数概念，领会计算方法

王丽华

2017-12-09

1/3

倪汝杰

2017-12-09
教育学生养成验算习惯

王丽华

2017-12-09

0/2

王丽华

2017-12-09
加强口算训练

王丽华

2017-12-09

1/3

倪汝杰

2017-12-09
培养学生计算细心、认真的好习惯

王丽华

2017-12-09

1/1

倪汝杰

2017-12-09
讲清算理，为正确计算提供依据

王丽华

2017-12-09

0/1

王丽华

2017-12-09
用数学顺口溜辅助教学

王丽华

2017-12-09

0/1

王丽华

2017-12-09
用故事激发兴趣

王丽华

2017-12-09

0/2

王丽华

2017-12-09