姓名： 史雅玲

主题: 50帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

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地理各要素之间如何联系

史雅玲

2017-12-19

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史雅玲

2017-12-19
通过信息技术与数学学科教学整合，培养学生的创新能力

史雅玲

2017-12-19

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史雅玲

2017-12-19
何谓启发式教学

史雅玲

2017-12-19

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史雅玲

2017-12-19
学生之间如何合作

史雅玲

2017-12-19

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史雅玲

2017-12-19
用信息手段如何设计导言

史雅玲

2017-12-19

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史雅玲

2017-12-19
培养学生的自学能力

史雅玲

2017-12-19

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史雅玲

2017-12-19
传统教学和现代手段如何整合

史雅玲

2017-12-19

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何宏伟

2017-12-19
如何看待信息手段

史雅玲

2017-12-19

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王永刚

2017-12-20
学生沉迷于网络怎么办

史雅玲

2017-12-19

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何宏伟

2017-12-19
信息安全是什么

史雅玲

2017-12-19

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王永刚

2017-12-20
如何绘制气候类型图

史雅玲

2017-12-18

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史雅玲

2017-12-18
如何使用地理小资料

史雅玲

2017-12-18

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姚钱

2017-12-19
学生如何看地图

史雅玲

2017-12-18

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史雅玲

2017-12-18
如何利用白板来设计习题

史雅玲

2017-12-18

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史雅玲

2017-12-18
如何教学生来给制图表

史雅玲

2017-12-18

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史雅玲

2017-12-18
学生如何合作学习

史雅玲

2017-12-18

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史雅玲

2017-12-18
气候的两大要素是什么

史雅玲

2017-12-18

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史雅玲

2017-12-18
如何提高学生的课堂学习积极性

史雅玲

2017-12-18

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史雅玲

2017-12-18
地理教学中如何应用信息技术

史雅玲

2017-12-18

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史雅玲

2017-12-18
如何提高地理课堂教学效果

史雅玲

2017-12-18

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王永刚

2017-12-20