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实现学生综合发展，适宜信息化环境
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新闻热点融入课堂教学，紧跟时代脉搏
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信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一
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课堂教学中，多媒体技术与生物学科融合，提升生物学科素养
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今天教师或者是学生能够参与课件的演示过程,根据师生的不同反应,课件将呈现出不同的信息内容
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课堂上应用这些教学方案进行教学，深
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让老师们边学边做,每人都有所收获。
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我们已经意识到课件的发展趋势必然是走向具有更大,更强的交互性层面
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改变了传统的教学模式,形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式
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