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姓名：尚松萍

主题: 45帖数: 18

区县信息：河南省省直辖县级行政区划汝州市

工作单位：钟楼东关小学

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用生动有趣的语言作引导，丰富想象力。	尚松萍 2016-02-05	0/2	尚松萍 2016-02-05
浅谈小学美术欣赏教学	尚松萍 2016-02-05	0/2	尚松萍 2016-02-05
提高美术兴趣	尚松萍 2016-02-05	1/4	许晓锋 2016-02-05
美术教育对小学生综合运用能力的促进作用	尚松萍 2016-02-05	0/3	尚松萍 2016-02-05
美术教育对学生创造性思维的促进作用	尚松萍 2016-02-05	0/1	尚松萍 2016-02-05
美术教育对学生自信心的促进作用	尚松萍 2016-02-05	0/1	尚松萍 2016-02-05
美术教育对审美能力的促进作用	尚松萍 2016-02-05	0/1	尚松萍 2016-02-05
美术教育对美德的促进作用	尚松萍 2016-02-05	0/1	尚松萍 2016-02-05
语文教学中的美育	尚松萍 2016-02-05	1/4	许晓锋 2016-02-05
信息技术教学中如何实施美育	尚松萍 2016-02-05	0/1	尚松萍 2016-02-05
如何进行信息技术与课程整合，优化课堂教学	尚松萍 2016-02-05	0/1	尚松萍 2016-02-05
浅谈信息技术教学与美育的融合	尚松萍 2016-02-05	1/3	郭鹏涛 2016-02-05
给一二年级孩子找几张看图写话的图片	尚松萍 2016-02-05	0/1	尚松萍 2016-02-05
二年级看图写话与美术	尚松萍 2016-02-05	1/3	郭鹏涛 2016-02-05
从绘画入手培养学生看图写话的能力	尚松萍 2016-02-05	0/1	尚松萍 2016-02-05
从绘画入手培养学生看图写话的能力	尚松萍 2016-02-05	0/2	尚松萍 2016-02-05
浅谈绘画在语文教学中的运用	尚松萍 2016-02-05	2/7	许晓锋 2016-02-05
独生子女的心理问题	尚松萍 2015-02-28	1/7	吕宜 2015-02-28
怎样培养学生的想象能力	尚松萍 2015-02-28	0/9	尚松萍 2015-02-28
如何才能了解学生的心理	尚松萍 2015-02-28	0/4	尚松萍 2015-02-28