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教师应摒弃那种照本宣科的讲述，深化教材中培养学生能力和技能
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教师应摒弃那种照本宣科的讲述，深化教材中培养学生能力和技能
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教师应摒弃那种照本宣科的讲述，深化教材中培养学生能力和技能
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教师应摒弃那种照本宣科的讲述，深化教材中培养学生能力和技能
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教师应摒弃那种照本宣科的讲述，深化教材中培养学生能力和技能
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在课堂教学中，教师讲解知识的速度要做到快慢、缓急适中得体，
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2016-03-04
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在课堂教学中，教师讲解知识的速度要做到快慢、缓急适中得体，
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怎样和性格比较极端的学生交流呢？这种学生好像讲什么她都听不
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怎样和性格比较极端的学生交流呢？这种学生好像讲什么她都听不
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怎样和性格比较极端的学生交流呢？这种学生好像讲什么她都听不
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有的学生比较懒惰，会做的作业也不想去做，有什么更好的方法能
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有的学生比较懒惰，会做的作业也不想去做，有什么更好的方法能
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好老师的标准是什么？
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课堂游戏
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课后辅导
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教材问题
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关于课文背诵
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关于Role Play
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2015-02-28
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2015-03-06
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