姓名： 李瑞英

主题: 65帖数: 36

区县信息：江西省 宜春市 上高县

工作单位：芦洲中心小学

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教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

李瑞英

2014-12-15

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杜平

2014-12-15
不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物

李瑞英

2014-12-15

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李瑞英

2014-12-15
多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的

李瑞英

2014-12-15

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李瑞英

2014-12-15
每天花半个小时和孩子交流。

李瑞英

2014-12-15

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李瑞英

2014-12-15
“柳暗花明又一村，无心栽柳柳成荫”

李瑞英

2014-12-15

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李瑞英

2014-12-15
价值引领，启迪思维，让生成的错误资源“变废为宝”

李瑞英

2014-12-15

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李瑞英

2014-12-15
关注孩子学习需求 灵活处理预设与生成

李瑞英

2014-12-15

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李瑞英

2014-12-15
及时抓彩，随机应变，让生成性教学资源“临场闪光”

李瑞英

2014-12-15

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李瑞英

2014-12-15
及时抓彩，随机应变，让生成性教学资源“临场闪光”

李瑞英

2014-12-15

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张莉

2014-12-15
“七步模型”培养习惯

李瑞英

2014-12-15

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李瑞英

2014-12-15
“七步模型”培养习惯

李瑞英

2014-12-15

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李瑞英

2014-12-15
巧妙地设置科学的问题

李瑞英

2014-12-15

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李瑞英

2014-12-15
面向全体孩子，注重启发和因材施教

李瑞英

2014-12-15

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李瑞英

2014-12-15
课堂教学中提高思维能力的培养

李瑞英

2014-12-15

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李瑞英

2014-12-15
怎样才能培养学生的自主探究的能力？

李瑞英

2014-12-09

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王健霞

2014-12-10
如何才能提高大家学习的积极性

李瑞英

2014-12-09

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王健霞

2014-12-10
怎样做到转化差生，又没丢了优生？

李瑞英

2014-12-04

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李瑞英

2014-12-04
如何树立老师的威性?

李瑞英

2014-12-04

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李瑞英

2014-12-04
如何让学生亲近老师?

李瑞英

2014-12-04

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赖珏明

2014-12-04
怎样教一二年级的学生,只有六七个学生的班级?

李瑞英

2014-12-04

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李瑞英

2014-12-04