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姓名: 李庆杰

主题: 111帖数: 71

区县信息:新疆维吾尔自治区 乌鲁木齐市 新市区

工作单位:乌鲁木齐市第四十四中学

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分层而评,增强习作的自信心

李庆杰

2014-12-10

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马玉玲

2014-12-10

尊重主体的独立感受

李庆杰

2014-12-10

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李庆杰

2014-12-10

习作方法指导坚持以学定教,让学生能写

李庆杰

2014-12-10

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李庆杰

2014-12-10

关注学生情感体验,活化生活积累,使学生产生强烈的倾吐欲望。

李庆杰

2014-12-10

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孙志华

2014-12-10

突破时空,走进学生的生活

李庆杰

2014-12-10

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孙志华

2014-12-10

《新型玻璃》教案设计

李庆杰

2014-12-10

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马玉玲

2014-12-10

如何在作文教学中引导学生进行自主、合作、探究学习

李庆杰

2014-12-10

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孙志华

2014-12-10

引导学生掌握识字方法,促进自主识字

李庆杰

2014-12-10

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孙志华

2014-12-10

根据课题质疑

李庆杰

2014-12-09

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李庆杰

2014-12-09

引导学生在质疑问难中互动学习是确定学生在课堂中主体地位体现的关键。

李庆杰

2014-12-09

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李庆杰

2014-12-09

浅水洼里的小鱼》教学设计

李庆杰

2014-12-09

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李庆杰

2014-12-09

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