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汤小桃
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研培班学习体会 ——怎样在阅读教学中体现语言文字运用的特点
汤小桃
2015-01-08
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2015-01-08
在温暖中绽放沉稳 -记温州现代与经典学习之行
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2015-01-08
阅读教学要凸显“语用”这个核心
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2015-01-08
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谢晓燕
2015-01-08
用爱育人,用心工作
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刘梦丽
2015-01-08
扎实有效,精彩生成
汤小桃
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2015-01-08
《陶行知教育名著》读书心得 根据学校的读书计划,这学期我有幸地拜读了陶行知先生的《陶行知教育名著》,读罢这本书,我受益匪
汤小桃
2015-01-08
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《索溪峪的“野”》教学设计
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2015-01-08
《欢庆》说课稿
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使用纠错本的体会
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吴双彦
2015-01-08
评教评学后的一些反思
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2015-01-08
培养学生合作学习的习惯
汤小桃
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汤小桃
2015-01-08
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2015-01-08
激发学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师,兴趣是求知的内在动力,是学生获得知识和技能的一种力量,是推动学习的动力之源。激发
汤小桃
2015-01-08
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汤小桃
2015-01-08
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