姓名： 欧晗

主题: 43帖数: 2

区县信息：湖南省 株洲市 荷塘区

工作单位：八达小学

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教师提问

欧晗

2015-03-26

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欧晗

2015-03-26
阅读教学

欧晗

2015-03-26

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欧晗

2015-03-26
学习兴趣

欧晗

2015-03-25

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欧晗

2015-03-25
阅读教学

欧晗

2015-03-24

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李宗贞

2015-03-24
识字教学

欧晗

2015-03-24

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张玉华

2015-03-24
汉语拼音教学

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
对新课标准解读过于绝对化

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
重阅读教学轻识字教学

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
多媒体手段的滥用取代学生对文本的解读

欧晗

2015-03-24

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刘玉霞

2015-04-20
课堂教学中拓展的随意性

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
学习方法的形式化，降低了教学效率和质量

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
课堂教学偏离了语文学科教育的特点

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
课内所学与课外积累发展非常不平衡，课外积累几乎成为一个空白。

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
教学目标不清晰，导致学生阅读的盲目性。

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
问题的提出有的过于繁琐，有的偏离语文

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
太在篇章上做文章，过多过细地分析文本而忽略重点语句的教学。

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
语文的引领性

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
课堂提问

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
阅读教学

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24
汉语拼音

欧晗

2015-03-24

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欧晗

2015-03-24