姓名： 尹志平

主题: 52帖数: 44

区县信息：湖南省 岳阳市 华容县

工作单位：鲇市中心小学

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教育学生命运掌握在自己手中

尹志平

2015-04-02

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尹志平

2015-04-02
在实践活动中培养小学生学习数学的兴趣

尹志平

2015-04-02

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尹志平

2015-04-02
运用激励性的语言，给学生以成功感，提高小学生学习数学的兴趣。

尹志平

2015-04-02

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冯爱华

2015-06-04
创设竞争性情境来提高小学生学习数学的兴趣

尹志平

2015-04-02

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尹志平

2015-04-02
设置多样化多层次练习来提高小学生学习数学的兴趣

尹志平

2015-04-02

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尹志平

2015-04-02
如何设置悬念来提高小学生学习数学的兴趣？

尹志平

2015-04-02

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尹志平

2015-04-02
如何提高学生学习数学的兴趣

尹志平

2015-04-02

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尹志平

2015-04-02
怎样提高差生的学习？

尹志平

2015-04-02

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尹志平

2015-04-02
如何提高学生学习数学的兴趣

尹志平

2015-03-24

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尹志平

2015-03-24
在导入时设置悬念来提高小学生学习数学的兴趣

尹志平

2015-03-17

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尹志平

2015-03-17
运用激励性的语言，给学生以成功感，提高小学生学习数学的兴趣

尹志平

2015-03-16

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严国强

2015-03-16
在实践活动中培养小学生学习数学的兴趣

尹志平

2015-03-16

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尹志平

2015-03-16
教育学生要先学会做人

尹志平

2015-03-11

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徐桂

2015-03-11
在实践活动中培养小学生学习数学的兴趣

尹志平

2015-03-10

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尹志平

2015-03-10
在导入时设置悬念来提高小学生学习数学的兴趣

尹志平

2015-03-10

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尹志平

2015-03-10
创设竞争性情境来提高小学生学习数学的兴趣

尹志平

2015-03-10

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徐桂

2015-03-11
设置多样化多层次练习来提高小学生学习数学的兴趣。

尹志平

2015-03-10

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徐桂

2015-03-11
数学教学中应培养学生的创新意识

尹志平

2015-03-10

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尹志平

2015-03-10
打造高效的科学课

尹志平

2015-03-10

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尹志平

2015-03-10
科学课教学应采用多样化教学模式

尹志平

2015-03-10

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尹志平

2015-03-10