姓名： 李成富

主题: 66帖数: 46

区县信息：云南省 楚雄彝族自治州 楚雄市

工作单位：楚雄市八角镇中心小学

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[转载]指导学生养成读书动笔的习惯

李成富

2020-03-24

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李成富

2020-03-24
[转载]指导学生养成利用时间阅读的习惯

李成富

2020-03-24

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李成富

2020-03-24
[转载]做到摘录与写作相结合

李成富

2020-03-24

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李成富

2020-03-24
[转载]做到精读与略读相结合

李成富

2020-03-24

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李成富

2020-03-24
[转载]阅读时先判断什么内容比较重要

李成富

2020-03-23

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李成富

2020-03-23
[转载]最大程度地提高词汇能力

李成富

2020-03-23

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张应勤

2020-04-08
[转载]怎样指导阅读？

李成富

2020-03-23

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张应勤

2020-04-08
[转载]阅读初认知能力

李成富

2020-03-23

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李成富

2020-03-23
[原创]学生阅读

李成富

2020-03-23

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李成富

2020-03-23
[原创]计算教学

李成富

2019-03-05

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李成富

2019-03-05
[原创]要对学生的学习情况进行监控

李成富

2019-03-05

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李成富

2019-03-05
[原创]教师要设法创造每一个崭新的开端

李成富

2019-03-05

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姚玉超

2019-03-06
[原创]如何利用课堂教学激发学生的学习兴趣？

李成富

2019-03-05

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杨朝芬

2019-03-07
[原创]成功的教学是激发学生的兴趣，而不是强制地学习。兴趣是学习的动机，可以说是学习的催化剂。

李成富

2019-03-05

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李成富

2019-03-05
兴趣是本能的喜欢

李成富

2019-03-05

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李成富

2019-03-05
[原创]只有感兴趣才能体会学习的快乐

李成富

2019-03-05

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杨卫香

2019-03-06
[原创]只有感兴趣才能体会学习的快乐

李成富

2019-03-05

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李成富

2019-03-05
[原创]“四有”好教师的具体内容是什么？

李成富

2019-03-05

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张应勤

2019-03-06
[原创]培养运算能力有助于学生理解运算的算理

李成富

2019-03-05

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姚玉超

2019-03-06
[原创]根据调查研究，农村学生的计算能力有明显弱化趋势，主要表现在：口算能力比较薄弱、计算基础不够扎实、计算法则混淆不清、计算能

李成富

2019-03-05

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姚玉超

2019-03-06