姓名: 柏艳华

主题: 62帖数: 69

区县信息:湖南省 永州市 宁远县

工作单位:宁远县实验中学

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课堂设计

柏艳华

2016-11-03

1/2

柏艳华

2016-11-03

扎实推进教学改革

柏艳华

2016-11-02

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杨海钧

2016-11-03

不能忽视学生的学习活动

柏艳华

2016-11-02

4/7

曾艳琴

2016-11-03

不能过于追求现代化手段

柏艳华

2016-11-02

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曾艳琴

2016-11-03

不能让学生讨论流于形式

柏艳华

2016-11-02

3/9

王丽云

2016-11-03

不能过于追求教学的情境化

柏艳华

2016-11-02

3/11

王丽云

2016-11-03

不能只求“表面热闹”的课堂教学

柏艳华

2016-11-02

6/12

曾艳琴

2016-11-03

制定合理的课堂教学评价标准

柏艳华

2016-11-02

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王丽云

2016-11-03

“宁精勿滥”是教学媒体的使用原则

柏艳华

2016-11-02

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唐琼

2016-11-03

教师的讲授不等于“话语霸权”

柏艳华

2016-11-02

3/9

王丽云

2016-11-03

教师的讲授不等于“满堂灌”

柏艳华

2016-11-02

3/9

王丽云

2016-11-03

课堂学习方式灵活化

柏艳华

2016-11-02

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杨海钧

2016-11-02

教师教学观念转变的主要因素还在于教师自身

柏艳华

2016-11-02

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王丽云

2016-11-03

办学者的理念是教师观念转变的先导

柏艳华

2016-11-02

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王丽云

2016-11-03

评课的模式化

柏艳华

2016-11-02

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杨海钧

2016-11-02

运用教学媒体的盲目化

柏艳华

2016-11-02

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杨海钧

2016-11-02

讲授方式的曲解化

柏艳华

2016-11-02

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杨海钧

2016-11-02

合作、探究学习的形式化

柏艳华

2016-11-02

2/5

杨海钧

2016-11-02

教师须重新认识自己的角色

柏艳华

2016-11-02

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杨海钧

2016-11-02

新课程**理念认识的肤浅化

柏艳华

2016-11-02

2/6

杨海钧

2016-11-02