姓名： 王丽焕

主题: 35帖数: 6

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 道外区

工作单位：育英小学

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立足课堂，提高效率

王丽焕

2018-08-28

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马立

2018-08-29
课程整合的意义

王丽焕

2018-08-28

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王丽焕

2018-08-28
教师的职业幸福感

王丽焕

2018-08-28

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王丽焕

2018-08-28
[原创]如何进行师生沟通

王丽焕

2018-08-28

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王丽焕

2018-08-28
[转载]让孩子在经受挫折中成长

王丽焕

2018-08-28

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王丽焕

2018-08-28
课堂教学里，应创设和谐的美的环境，让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游，感受学习的美。

王丽焕

2016-02-18

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王丽焕

2016-02-18
我们尊重学生的人格，更尊重学生的不同的思维模式、思维的技巧，乃至求新、求异的思维。

王丽焕

2016-02-18

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杜冬雪

2016-02-18
在新课改的形势下，教学理念发生了根本变化，课堂教学的重点产生了位移，教师不再是课堂教学的中心，学生才是学习活动的主体。马

王丽焕

2016-02-18

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王丽焕

2016-02-18
毛蓓蕾老师说过：“只有学而不厌的教师，才有学而不厌的学生。教师要勤于反思，勤于笔耕。”

王丽焕

2016-02-18

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王丽焕

2016-02-18
同样的一句话，由于语气不同，其所表达的含义以及所产生的作用往往是不同的。

王丽焕

2016-02-18

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王丽焕

2016-02-18
课堂提问应把握好“度”。

王丽焕

2016-02-18

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童亚慧

2016-02-23
充分利用表扬这一工具。

王丽焕

2016-02-18

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王贺华

2016-02-21
流畅——教学过程的和谐美

王丽焕

2016-02-18

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王丽焕

2016-02-18
丰富的教学内容，可以锻炼学生的迁移能力。

王丽焕

2016-02-18

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王丽焕

2016-02-18
[原创]平等、合作、流畅、丰富，是语文课堂教学和谐美的主旋律。

王丽焕

2016-02-18

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王丽焕

2016-02-18