|
修养与素质同义，从广义上讲修养包括道德品质、外在形象、知识
|
2016-01-28
|
0/1
|
2016-01-28
|
|
|
如何帮助学生学会利用信息技术学习？
|
2016-01-28
|
0/1
|
2016-01-28
|
|
|
如何帮助学生学会利用信息技术学习？
|
2016-01-28
|
0/1
|
2016-01-28
|
|
|
学习信息技术时，我们要准确把握最佳作用点和作用时机才能发挥
|
2016-01-28
|
0/0
|
2016-01-28
|
|
|
在学习课堂教学中，这门课以案例研究的方式与我们分享了自己小
|
2016-01-27
|
0/5
|
2016-01-27
|
|
|
在学习《大地的话》案例时，我学到了一、要自学合作交流让学生
|
2016-01-27
|
0/0
|
2016-01-27
|
|
|
在学习《大地的话》案例时，我学到了一、要自学合作交流让学生
|
2016-01-27
|
0/0
|
2016-01-27
|
|
|
学习了简易多媒体教学环境下的语文教学――小学识字写字教学案
|
2016-01-27
|
0/0
|
2016-01-27
|
|
|
今天我在学习专家答疑第三个问题“参加中小学教师信息技术应用
|
2016-01-20
|
0/0
|
2016-01-20
|
|
|
今天，我在听取北京市第八中学，张老师的专家视频答疑的“为什
|
2016-01-20
|
0/1
|
2016-01-20
|
|
|
[原创]感受
|
2016-01-19
|
1/4
|
2016-01-20
|
|
|
[原创]感受
|
2016-01-19
|
0/1
|
2016-01-19
|
|
|
[原创]问题
|
2016-01-19
|
0/1
|
2016-01-19
|
|
|
[原创]认识和感悟
|
2016-01-19
|
0/1
|
2016-01-19
|
|
|
通过学习，真切的感知到信息技术将使教师的教和学生们的学发生
|
2016-01-19
|
0/1
|
2016-01-19
|
|
|
通过学习，真切的感知到信息技术将使教师的教和学生们的学发生
|
2016-01-19
|
0/1
|
2016-01-19
|
