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根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
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10、甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。
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甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
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蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
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不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
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并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福；不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求！
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5、秉以人为本之理念，承传道授业之佳法；历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
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保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印；理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
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爱是走进学生心灵最近的路。
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、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
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1、爱生如子，精心培育。
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1、【为育人而先人，为教学而求博学。
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【老师是学生的样子，学生是老师的影子。】
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【老师是学生的样子，学生是老师的影子。】
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【老师是学生的样子，学生是老师的影子。】
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【一节成功的课给学生的感觉是一种享受。】
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【高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。】
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【教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。】 31、【王晓兰：用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。】
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【在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。】
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【以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。】
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