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符锡武
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传统的小学数学课堂教学方法与当前课堂的教学方法的比较
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小学生的心理发展特征
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变化练习模式,提升数学课程教学的效果
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优化数学的教学过程,攻克教学的重点和难点
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教师要不断总结教学经验
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教师应当积极参与教育科研
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教师应当做好课外的工作
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教师应当灵活使用适当的教学方法
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教师应当关注学生思维方式与心理情感
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教师应当认真研究教材
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教师应当接受专业的培训
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培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性
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在小学数学教学中培养学生学习兴趣的方法
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