姓名: 陈季

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区县信息:海南省 省直辖县级行政单位 昌江黎族自治县

工作单位:昌江民族中学

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浅谈如何培养学生反思的能力

陈季

2016-12-27

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陈季

2016-12-27

让每一位学生在我的课堂上都有所收获

陈季

2016-12-27

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陈季

2016-12-27

如何培养学生的自主学习能力

陈季

2016-12-27

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陈季

2016-12-27

信息技术具有资源共享等功能,为学生提供多感官参与学习活动,从而拓展了想象力,开拓了学生的思维能力和创造能力,培养了学生自

陈季

2015-11-09

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杨文亚

2015-11-09

优秀的地理多媒体课件,应该是精良的教学工具,是精确的地理信息集合。

陈季

2015-11-09

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杨文亚

2015-11-09

新课改要求新课堂应改变单纯实现“知识目标”为全面实现“三位教学”目标,即“知识目标”、“能力目标”、“情感态度价值观

陈季

2015-11-09

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陈季

2015-11-09

地理学科是文理兼备的学科,在分析问题的时候,会通过大量的图片对比,表格对比,数据呈现等方式来表现各种地理事物之间的差异。

陈季

2015-11-09

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陈季

2015-11-09

学生不能根据自己的兴趣、爱好、能力和程度来选取自己学习的信息、选择学习的途径、确定学习的内容和数量、调整自己的学习过程。

陈季

2015-11-09

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陈季

2015-11-09

教学要为学生提供充足的时空,按照人本主义和布鲁纳的学习理论。

陈季

2015-11-09

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陈季

2015-11-09

信息技术与地理教学的整合应做到有机融合。

陈季

2015-11-09

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陈季

2015-11-09

美丽的景色,动听的乐曲,不仅可以引起学生注意,激发学习兴趣,调动思维的积极性,还能借图生情,培养学生的爱国热情。

陈季

2015-11-09

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陈季

2015-11-09

息技术整合与地理教学中,可以全面提高学生感知信息、获取信息、处理信息的能力。学生不仅成为自主学习者,而且在学习中营造与他

陈季

2015-11-09

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陈季

2015-11-09

信息技术的应用,可以突破时间、空间、微观、宏观的限制,将教学内容中的地理事物、情景、过程全部再现于课堂,提高学生学习兴趣

陈季

2015-11-09

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陈季

2015-11-09