姓名： 杨全洪

主题: 41帖数: 10

区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位：琼海市嘉积第二中学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
共筑师生情感桥梁

杨全洪

2016-11-24

0/1

杨全洪

2016-11-24
教师是学生的良师益友

杨全洪

2016-11-24

0/1

杨全洪

2016-11-24
教师是人类文明的传播者

杨全洪

2016-11-24

0/1

杨全洪

2016-11-24
教师要以身示教

杨全洪

2016-11-24

0/1

杨全洪

2016-11-24
教师是课堂教学的节目主持人

杨全洪

2016-11-24

1/3

李婉源

2016-11-24
要重视后进生的转化工作

杨全洪

2016-11-24

0/1

杨全洪

2016-11-24
诚信做人到永远

杨全洪

2016-11-24

1/3

李春燕

2016-11-24
生活是学习的源头活水

杨全洪

2016-11-24

0/1

杨全洪

2016-11-24
提高教学的艺术与技巧

杨全洪

2016-11-24

0/1

杨全洪

2016-11-24
要发挥团队精神

杨全洪

2016-11-24

0/1

杨全洪

2016-11-24
失败是成功之母

杨全洪

2016-11-24

0/1

杨全洪

2016-11-24
爱是教育教学的前提

杨全洪

2016-11-24

0/1

杨全洪

2016-11-24
[原创]在合作中提高学习

杨全洪

2016-11-24

0/1

杨全洪

2016-11-24
[转载]把课堂时间还给学生

杨全洪

2016-11-24

0/1

杨全洪

2016-11-24
[原创]如何管理班级

杨全洪

2016-11-24

1/2

杨全洪

2016-11-24
[原创]教学设计的理论与实践这堂课让我深刻认识到要因材施教，实践是理论的源泉。

杨全洪

2015-08-20

0/2

杨全洪

2015-08-20
[原创]教学设计的理论与实践这堂课让我深刻认识到要因材施教，实践是理论的源泉。

杨全洪

2015-08-20

0/1

杨全洪

2015-08-20
[原创]备课要备学生，不能忽略的要素,明确学习活动目的和任务，设计学习方式，不流于形式

杨全洪

2015-08-20

0/1

杨全洪

2015-08-20
[原创]备课要备学生，不能忽略的要素,明确学习活动目的和任务，设计学习方式，不流于形式

杨全洪

2015-08-20

0/1

杨全洪

2015-08-20
[原创]教学设计，也可称作为“导学案”设计，是目标、内容、过程、反思、评价等为一体设计。从某种意义上来讲，教师的设计能力，是决定

杨全洪

2015-08-20

0/1

杨全洪

2015-08-20