姓名： 邵西学

主题: 39帖数: 10

区县信息：天津市 天津市 静海区

工作单位：第六中学

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还语文以诗意

邵西学

2014-12-24

3/26

邵西学

2014-12-26
让情感之花在课堂绽放

邵西学

2014-12-23

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胡仁友

2014-12-24
挖掘语文学科的人文因素，激发学生的情感潜能

邵西学

2014-12-23

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邵西学

2014-12-23
声情并茂的诵读是激发学生情感的有效方法

邵西学

2014-12-23

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邵西学

2014-12-23
巧妙的导语是激发学生情感的第一步

邵西学

2014-12-23

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邵西学

2014-12-23
语言是开启学生情感的钥匙

邵西学

2014-12-23

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胡仁友

2014-12-24
请重视情感教育

邵西学

2014-12-23

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邵西学

2014-12-23
帮学生建立信心

邵西学

2014-12-23

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邵西学

2014-12-23
用激励的语言赞美学生

邵西学

2014-12-23

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王红雨

2014-12-24
高效课堂我该怎样爱你

邵西学

2014-12-23

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邵西学

2014-12-23
在应变中彰显教师智慧

邵西学

2014-12-23

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邵西学

2014-12-23
做学生的益友任重道远

邵西学

2014-12-22

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邵静霞

2014-12-23
热爱学生是教师职业道德的根本

邵西学

2014-12-22

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陈春明

2014-12-22
散文的阅读技巧的拙见

邵西学

2014-12-22

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沈玲玲

2014-12-22
语文教学需要情感

邵西学

2014-12-22

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沈玲玲

2014-12-22
充分挖掘语文学科的人文因素，激发学生的情感潜能

邵西学

2014-12-22

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陈春明

2014-12-22
2、 用恰当的体态语煽情

邵西学

2014-12-22

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师香文

2014-12-22
爱在微风细雨中

邵西学

2014-12-15

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邵西学

2014-12-15
给学生更广阔的实践和展示的舞台

邵西学

2014-12-15

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邵西学

2014-12-15