姓名: 江萍

主题: 42帖数: 41

区县信息:福建省 南平市 浦城县

工作单位:福建省浦城县第三中学

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[转载]随着现代科学技术的发展,信息技术已进入我国的教育领域,并为教育提供了更多、更优的技术支持。尤其以计算机技术为核心的多媒

江萍

2016-07-20

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谢一灵

2016-10-08

在教学领域,我们既要研究教,更要研究学,只有研究清楚有效地学,才能帮助我们更好地教。

江萍

2015-08-14

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肖松珍

2015-09-17

说课是上课的另一种形式"表达"

江萍

2015-08-14

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江萍

2015-08-14

历史教学不仅是知识的传授,更应该彰显它的育人功能

江萍

2015-08-14

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肖松珍

2015-09-17

身体是革命的本钱的本钱啊,有了好的身体才能更好的工作。

江萍

2015-08-14

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江萍

2015-08-14

爱自己,才能爱工作!

江萍

2015-08-14

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肖松珍

2015-09-17

[原创]如何在教学中提高学困生的学习积极性?

江萍

2015-08-06

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江萍

2015-08-06

表达、互动是有效的学习

江萍

2015-08-06

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江萍

2015-08-06

历史教育关键在于培养学生健全的人格

江萍

2015-08-06

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江萍

2015-08-06

有效的学就是"有效表达"加上"有效互动"

江萍

2015-08-06

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江萍

2015-08-06

1. 在对待师生关系上,强调尊重、赞赏。为了每一位学生的发展 —— 核心理念,我们教师必须尊重每一位学生做人的尊严和

江萍

2015-08-06

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江萍

2015-08-06

教材是教学的基础,教师自己必须深入的研究教材,才能教好本课程。

江萍

2015-06-23

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江萍

2015-06-23

教师不但要会教学,还要结合教学科研,才能更好地完成传道、授业、解惑的职责。对课题研究有了更进一步的了解,对自己的教学实践

江萍

2015-06-17

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周道华

2015-06-23

教师要不断学习,不断更新,才能提高自己的业务能力和教学水平

江萍

2015-06-17

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周道华

2015-06-23

如何提高学生的阅读和分析能力相当重要

江萍

2015-06-17

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江萍

2015-06-17

微课以小见大,弥补了课堂教学和教材内容的不足,使教学走向立体,满足学生的内在需求。

江萍

2015-06-17

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董南安

2015-06-21

高中历史教学中应注重有效性

江萍

2015-06-17

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江萍

2015-06-17

微课注重于一种自主式的学习,有利于解决教学中的一个知识点,特别是难点。学会制作微课是大势所趋。

江萍

2015-06-17

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江萍

2015-06-17

历史教学必须双管齐下,做到趣味性与实效性的有机统一,缺少其中任何一个环节,就不能很好地实现新课标要求的教学任务。

江萍

2015-06-17

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江萍

2015-06-17

教师不仅要教学,而且更要会教育。

江萍

2015-06-17

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江萍

2015-06-17