姓名: 董存恩

主题: 54帖数: 29

区县信息:云南省 楚雄彝族自治州 楚雄市

工作单位:东华小学

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[转载]飞向成功

董存恩

2018-09-09

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董存恩

2018-09-09

后进生怎样提高?

董存恩

2018-06-28

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王海

2018-06-28

学生合影

董存恩

2018-06-28

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王海

2018-06-28

学生教育

董存恩

2018-06-28

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董存恩

2018-06-28

[原创]学期末临近,如何有效提高复习?

董存恩

2018-06-21

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张正祥

2018-06-21

[原创]教学后结束后,如何有效提高复习效果?

董存恩

2018-05-29

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周发海

2018-05-30

[原创]1草原课件

董存恩

2018-05-29

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董存恩

2018-05-29

[原创]小组工作如何开展?

董存恩

2015-10-25

0/1

董存恩

2015-10-25

[转载]如何增强计算教学的趣味性?

董存恩

2015-10-25

1/2

李如学

2016-11-15

如何做好小组工作

董存恩

2015-10-23

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董存恩

2015-10-23

小组工作如何有效开展

董存恩

2015-10-22

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董存恩

2015-10-22

如何培养学生学会合作

董存恩

2015-10-22

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董存恩

2015-10-22

如何保护教师的合法权益

董存恩

2015-10-22

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董存恩

2015-10-22

完成作业慢的学生老师是如何处理的

董存恩

2015-10-22

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赵素芹

2015-10-22

指导学生解决生活中的问题

董存恩

2015-07-14

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彭欣欣

2015-07-15

数学问题生活化,感受数学

董存恩

2015-07-14

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董存恩

2015-07-14

微课的特点

董存恩

2015-07-14

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彭欣欣

2015-07-15

深钻教材,确保知识的有效性,是提高小学数学教学效果的核心

董存恩

2015-07-14

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董存恩

2015-07-14

重视情境创设充分调动学生有效的学习情感,是提高小学数学教学效果的的基础

董存恩

2015-07-14

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董存恩

2015-07-14

练习题的筛选

董存恩

2015-07-14

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彭欣欣

2015-07-15