姓名： 刘敏

主题: 278帖数: 345

区县信息：贵州省 遵义市 湄潭县

工作单位：湄潭县浙大小学

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递进性提问，层层诱导

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
启发性的提问，全方位的覆盖

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
铺垫性的提问、环环相扣

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
激趣性的提问、主动探索

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
如何提高数学课堂提问技巧

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
以朗读促理解，提高学生学语习文的能力

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
运用电教媒体优化语文课堂教学

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
提问既要面向全体，又要针对个体。

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
问题的提出要能培养学生的发散性思维

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
提出的问题要有连续性

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
问题的提出要有灵活性

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
问题的提出要有启发性

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
问题的提出具有针对性

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
浅谈课堂提问的技巧

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
课堂提问的重要性

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
如何进行有效的课堂提问

刘敏

2014-11-04

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白天霞

2014-11-04
浅谈班主任与学生沟通的三条途径

刘敏

2014-10-30

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陈兴元

2014-11-06
班主任如何与学生进行沟通

刘敏

2014-10-30

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邹希亮

2015-06-10
新班主任在第一节课如何建立威信

刘敏

2014-10-30

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左忠平

2014-11-07
如何树立班主任威信?

刘敏

2014-10-30

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阿孜古力·塔哈衣

2014-12-10