姓名: 李光炳

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区县信息:云南省 楚雄彝族自治州 楚雄市

工作单位:楚雄开发区永安小学

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[转载]阅读教学策略

李光炳

2020-04-10

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李光炳

2020-04-10

[转载]阅读教学策略

李光炳

2020-04-10

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李光炳

2020-04-10

[转载]口语交际教学的主要策略和方法

李光炳

2020-04-10

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李光炳

2020-04-10

[转载]阅读

李光炳

2020-04-09

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杨晓花

2020-04-10

[转载]阅读

李光炳

2020-04-09

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李光炳

2020-04-09

[转载]小学语文课内外阅读有效衔接研究

李光炳

2020-04-09

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李光炳

2020-04-09

[转载]陪伴是最好的教育

李光炳

2020-04-09

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杨晓花

2020-04-10

[转载]阅读教学策略

李光炳

2020-04-09

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李光炳

2020-04-09

[转载]诗歌阅读教学设计时的三种阅读取向与三个层面

李光炳

2020-04-09

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李光炳

2020-04-09

[转载]阅读教学策略

李光炳

2020-04-09

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李光炳

2020-04-09

[原创]作文教学

李光炳

2020-04-08

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李宜桐

2020-04-09

[转载]作文教学

李光炳

2020-04-08

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李梅(小)

2020-04-10

[转载]创设故事情境,提高识字教学的生动性

李光炳

2020-04-08

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胡晓娟

2020-04-08

[转载]开展游戏活动,增强识字教学的娱乐性

李光炳

2020-04-08

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李光炳

2020-04-08

[转载]利用儿歌识字,创建轻松愉悦的学习氛围

李光炳

2020-04-08

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李光炳

2020-04-08

[转载]小学生玩性较浓,学习知识较快,但忘记也快。在识字教学中,教师需采用趣味性的教学方法,充分调动学生的学习兴趣,使之主动求知

李光炳

2020-04-08

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李光炳

2020-04-08

[转载]创设故事情境,提高识字教学的生动性

李光炳

2020-04-08

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李光炳

2020-04-08

[原创]当经验遇上创新

李光炳

2019-07-24

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李云丽

2020-02-08

战胜懒惰

李光炳

2019-07-24

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李云丽

2020-02-08

[原创]家教

李光炳

2019-07-24

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李光炳

2019-07-24