姓名： 田旭霞

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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学习利用网络，具体操作技能。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
利用网络在自主，探究学习中，同学之间可开展讨论。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
通过网络上传作业，教师进行批改反馈，展示优秀作业。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
可以通过网络上传作业。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
利用网络进行翻转课堂的实验。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
利用局域网建立资源库，为学生自主探究学习提供便利。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
不管哪个学科都必须利用网络环境，培养自主探究的教学模式。

田旭霞

2017-12-13

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张敏

2017-12-13
网络环境，包括有线网，无线网局限网等，都叫因特网，又叫国际

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
如何利用网络环境，培养自主探究的教学模式？

田旭霞

2017-12-13

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张敏

2017-12-13
培养学生获取新知识的能力的问题，要有深度。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
现在是先学后教，就是不让学生新人一举的获得知识。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
老师要把目标设计好了，然后抛出问题学生自主解决，培养学生的

田旭霞

2017-12-13

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张敏

2017-12-13
原来是先讲后学，现在要求是，先学后讲。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
没有获取新知识的能量是不行的。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
信息技术支持下的课堂讲授，这节课讲得很好。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
慢动作的制作很适用

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
视图投影很适用

田旭霞

2017-12-13

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张敏

2017-12-13
教学准备很重要。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
在信息技术支持下的课堂讲授，要做到教学方法的优化组合。

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13
在信息技术支持下的课堂讲授过程中，用现代教学媒体进行教学的

田旭霞

2017-12-13

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田旭霞

2017-12-13