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邓廷伟
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确立网络环境下教与学的策略
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“自主探究教学模式”的基本框架和操作程序
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“自主探究”教学模式概述
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网络环境下探究式课堂教学模式需要注意的几个问题
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网络环境下探究式课堂教学模式的特点
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网络环境下探究式课堂教学的一般过程
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网络环境的作用
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探究式学习
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传统课堂教学模式的弊端
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新课标三维学习目标
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网络环境下教师的角色转换
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网络化教学模式与传统教育模式的区别
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网络环境下的教学应遵循的主要原则
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网络环境下的教学的特点
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网络环境下的教学的内容
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电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量
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交互式电子白板在提高课堂效率优势具体表现
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交互式电子白板在提高课堂效率
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交互式电子白板的注解、编辑功能
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灵活实施教学过程
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