姓名： 王咏珺

主题: 104帖数: 10

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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激发学生的好奇心和学习意向。

王咏珺

2018-01-02

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王咏珺

2018-01-02
问题形式和叙述可以不断变化。

王咏珺

2018-01-02

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王咏珺

2018-01-02
活跃课堂气氛，激发学生思维。

王咏珺

2018-01-02

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王咏珺

2018-01-02
问题要具有知识性和趣味性。

王咏珺

2018-01-02

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王咏珺

2018-01-02
主动查探索化学知识的乐趣儿。

王咏珺

2018-01-02

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王咏珺

2018-01-02
对所学知识提供理想的框架。

王咏珺

2018-01-02

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王咏珺

2018-01-02
注重问题设计的过程

王咏珺

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王咏珺

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将问题精髓设计到情境中。

王咏珺

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王咏珺

2018-01-02
吸收和同化知识

王咏珺

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王咏珺

2018-01-02
基础知识中心点

王咏珺

2018-01-02

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王咏珺

2018-01-02
精心进行校学设计

王咏珺

2018-01-02

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王咏珺

2018-01-02
利用情境，激发学生学习兴趣

王咏珺

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王咏珺

2018-01-02
俯视阳光

王咏珺

2017-12-13

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王咏珺

2017-12-13
逆风飞扬

王咏珺

2017-12-13

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谷春玲

2017-12-13
就可以一直幸福下去

王咏珺

2017-12-13

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王咏珺

2017-12-13
记住别人的好

王咏珺

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王咏珺

2017-12-13
是幸福的第一要素

王咏珺

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王咏珺

2017-12-13
发现自己的魅力

王咏珺

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王咏珺

2017-12-13
让明天感谢今天努力的自己

王咏珺

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王咏珺

2017-12-13
学习也是一种成长

王咏珺

2017-12-13

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王咏珺

2017-12-13