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宋玖龙
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能否使学生对体育课产生兴趣,关键在于教师在课堂教育教学中能
宋玖龙
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在体育练习过程中,学生动作失败时,体育教师的表情和语言都会
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教师一进课堂就必须以饱满的热情、良好的情绪和真诚的微笑面对
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教师的情感在体育教学中起到信号、感染和鼓励的作用,教师与学
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多媒体课件在体育教学中的互补作用更显重要。媒体技术的发展体
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体育教学的特殊性在于体育课上不但要传授体育知识,而且要将正
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电教媒体为课堂教学提供了图像、动画、影像、声音等直观逼真的
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可借助于电教媒体,利用直观、形象、生动、图文并茂、色彩艳丽
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