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能力提高了
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终身学习
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学习很有收获
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如何有效地将信息技术与学科教学进行有效的整合则是教育实践中
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教师不能合理应用信息技术，不能处理好技术与内容的关系，反而
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学生在教师的引导下，通过完成一个个任务逐步掌握所学的知识与
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信息技术课程作为一门专门的学科开设，主要学习信息技术的基本
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学生在教师的组织下利用信息技术进行学习。
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通过多媒体来创设情景，通过多媒体辅助学生完成知识体系建构，
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基于校园网的学生电子档案可“**”学生的行为，中心计算机可
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网络资源极大地提高了师生课前准备工作及学习的效率，要查找某
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英语高效课堂的创立
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果要使用教学光盘中的图形图像文件可以直接将该文件拷贝到自己
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让学生在实践中提高能力
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十一世纪是一个科学技术、经济日益增长的时代，信息技术为人们
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