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信息技术与课程整合强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境
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信息技术与课程整合强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境
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信息技术与课程整合强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境，能支持情境创设
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教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机
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在信息化教学环境下，小组合作学习在培养学生主观能动性、分析和解决问题能力，促进技能形成方面有独特的优势。
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多媒体课件这种形式， 让学生学会上网查找对自己学习有用的信息内容，这激发了他们的学习兴趣
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使教师了解与理解网络研修社区，并学会利用网络研修社区开展研修活动，促进专业知识与技能、专业思想与专业能力等方面的发展。
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使教师了解与理解网络研修社区，并学会利用网络研修社区开展研修活动，促进专业知识与技能、专业思想与专业能力等方面的发展。
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改变过去单调的教学方式，让学生成为课堂的主体
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教育信息化将提高课时效率，让学生在潜移默化中培养科学素养
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科学技术的发展，教育的进步要求要有现代化的教育手段来匹配——信息技术
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把单词、图像、声音、动画等多种形式集于一体
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探索和建构新型教学模式，了解****化的战略目标，从而为教育者提供更广泛的交流平台。
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随着教学科研的不断进步与计算机技术的迅猛发展，我国英语教学正面临着新的**。
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探索和建构新型教学模式，让知识和科技更好的服务学生们国家教育信息化发展规划的内容广泛.
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多媒体课件这种形式， 让学生学会上网查找对自己学习有用的信息内容，这激发了他们的学习兴趣，变被动为主动
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校园网络的建设
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利用信息技术来营造一种信息化教学环境，能支持情境创设、启发思考、信息获取、资源共享、多重交互、自主探究、协作学习等多方面
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探索和建构新型教学模式，让知识和科技更好的服务学生们国家教育信息化发展规划的内容广泛.
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英语教学
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