姓名: 姚美丽

主题: 67帖数: 35

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第六中学

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如何导入新课

姚美丽

2017-12-23

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陈凤斌

2017-12-24

信息技术可将知识的表达多媒体化

姚美丽

2017-12-23

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陈凤斌

2017-12-24

信息技术支持下的课堂讲授增强了学生的学习兴趣,从而提高了教学效果

姚美丽

2017-12-23

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姚美丽

2017-12-23

信息技术的作用

姚美丽

2017-12-23

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姚美丽

2017-12-23

用信息技术在课堂讲授中的作用

姚美丽

2017-12-23

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姚美丽

2017-12-23

信息技术下的教学模式

姚美丽

2017-12-22

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方芳

2017-12-22

WebQuest教学模式

姚美丽

2017-12-22

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姚美丽

2017-12-22

信息技术与课程整合

姚美丽

2017-12-22

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姚美丽

2017-12-22

教育评价

姚美丽

2017-12-22

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姚美丽

2017-12-22

分析型任务重在培养学生综合分析能力,这对学生的学习能力的培养有一定意义

姚美丽

2017-12-22

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李艳艳

2017-12-22

探究式学习任务的设计

姚美丽

2017-12-22

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姚美丽

2017-12-22

探究式学习有助于培养学生的学习主动性和创新能力

姚美丽

2017-12-22

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张琦

2017-12-22

探究式学习能充分体现学生的主体地位,培养团队合作精神,体验成功机会

姚美丽

2017-12-22

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姚美丽

2017-12-22

建立共识任务就是让学生求同存异

姚美丽

2017-12-22

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姚美丽

2017-12-22

探究性学习突出学生的自主性,进行跨领域学习

姚美丽

2017-12-22

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姚美丽

2017-12-22

教育信息化是时代发展的需要,也是教学思想和教学模式的变革

姚美丽

2017-12-22

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李艳艳

2017-12-22

展示台的放大功能让学生了解到更多的未知世界,激发学生的兴趣

姚美丽

2017-12-22

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车成芝

2017-12-22

实物展示台的示范功能使学生对知识和技能的了解更深入更全面,起到事半功倍的效果

姚美丽

2017-12-22

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张琦

2017-12-22

灵活的利用实物展台可以活跃课堂气氛,提高教学效果​

姚美丽

2017-12-22

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姚美丽

2017-12-22

实物展台的应用

姚美丽

2017-12-22

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车成芝

2017-12-22