姓名： 梅松林

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：希勤中心校

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创设真实的生活化的交际情境。

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2017-12-18

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注重发挥批改和讲评的诊断与激励功能。

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缺乏科学理论引领，教学具有盲目性

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教师讲解提问太多，教学具有被动性

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评价没有明确标准，评价具有模糊性

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怎么整合才是有效的呢？

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信息文化对课程的影响

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教师在技术教学中扮演着怎样的角色

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引导学生运用信息化自主学习

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怎样才能适应在信息技术背景下的教育的变革？

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信息化教学趋势是什么？

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如何构建和谐的师生关系？

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如何利用信息技术激发学生的学习兴趣

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学生如何学习思维导图帮助自身学习?

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每节课的教学都要使用白板吗?

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绘制思维导图应遵循原则有哪些?

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如何将思维导图运用于课堂教学？

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好的课堂教学离不开教师的精心设计

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加强信息监管需做哪些

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用电子白板技术制作的数字化教案，为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。

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