姓名： 陈晓旭

主题: 54帖数: 69

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟小学校

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
信息技术策略的转变

陈晓旭

2017-12-27

0/1

陈晓旭

2017-12-27
学生接受信息技术

陈晓旭

2017-12-27

0/0

陈晓旭

2017-12-27
信息技术与课堂的关系

陈晓旭

2017-12-27

1/4

刘春香

2017-12-31
信息技术的知识

陈晓旭

2017-12-27

0/1

陈晓旭

2017-12-27
现代教育技术再先进也仅是学习的工具

陈晓旭

2017-12-27

0/2

陈晓旭

2017-12-27
信息教育的技能

陈晓旭

2017-12-27

0/1

陈晓旭

2017-12-27
信息技术在教学中的应用

陈晓旭

2017-12-27

0/1

陈晓旭

2017-12-27
多媒体教学的应用

陈晓旭

2017-12-27

0/1

陈晓旭

2017-12-27
多媒体教学

陈晓旭

2017-12-27

0/1

陈晓旭

2017-12-27
信息教学的应用

陈晓旭

2017-12-27

0/1

陈晓旭

2017-12-27
信息培训

陈晓旭

2017-12-27

0/1

陈晓旭

2017-12-27
信息技术课最突出的特点

陈晓旭

2017-12-27

0/1

陈晓旭

2017-12-27
教师掌握了现代技术，有助于改善教师的能力结构

陈晓旭

2017-12-17

10/11

潘正艳

2017-12-17
对信息资源进行有效的收集、组织、运用

陈晓旭

2017-12-17

2/3

潘正艳

2017-12-17
信息技术与学科教学的整合最终目的是为了提高教学质量。信息技术与学科教学整合，实现教学内容呈现方式、信息交互方式、师生角色

陈晓旭

2017-12-17

6/10

潘正艳

2017-12-17
小学信息技术教学

陈晓旭

2017-12-17

0/0

陈晓旭

2017-12-17
与知识学科的整合

陈晓旭

2017-12-17

0/0

陈晓旭

2017-12-17
信息技术对学生进行思想品德教育

陈晓旭

2017-12-17

1/2

付伟

2017-12-17
信息技术操作应用

陈晓旭

2017-12-17

0/1

陈晓旭

2017-12-17
信息技术与学科课程整合

陈晓旭

2017-12-17

1/2

付伟

2017-12-17