姓名： 郑光宇

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：朝阳二中

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运用多媒体技术与体育新课程的结合

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
促进学生的分析解决问题的能力

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
多媒体技术有利于提高学生的主观能动性

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
提高了认知阶段动作学习的教学效率，缩短了教学过程

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
在体育运动中，有许多运动技术不仅结构复杂，需在一瞬间要完成一连串复杂的技术动作

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
教学实践中的重难点

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
运用多媒体制作就可以简单许多,能化动为静，化抽象为形象

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
运用现代多媒体技术能有效地突出教学重点，解决难点

郑光宇

2017-12-25

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关磊

2017-12-25
信息技术教学深浅追溯？

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
信息技术教学中渗透兴趣培养

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
色彩画图提高兴趣

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
学习过程设计的基本原则

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
人是可持续发展问题的核心，可持续发展教育强调与终身教育相结合

郑光宇

2017-12-25

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范业林

2017-12-25
可持续发展教育理论

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
教学理念——从教师专业发展的角度进行理论提升

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
教学是有目的、有计划、有组织的过程

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
从研究者的角度探索学生、教师共同发展

郑光宇

2017-12-25

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许海滨

2017-12-25
教学设计的思路转变

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25
教师角色的转变

郑光宇

2017-12-25

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许海滨

2017-12-25
新课程核心理念

郑光宇

2017-12-25

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郑光宇

2017-12-25