姓名： 李明超

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第二中学

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PPT在教学中的应用

李明超

2017-12-18

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李明超

2017-12-18
教育信息化既的技术属性

李明超

2017-12-18

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李明超

2017-12-18
信息技术在课堂教学中的应用。

李明超

2017-12-18

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李明超

2017-12-18
信息技术给课堂教学带来变革。

李明超

2017-12-18

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李明超

2017-12-18
教育信息化既的技术属性

李明超

2017-12-18

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李明超

2017-12-18
信息化教学评价主要关注的是学习过程。

李明超

2017-12-18

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李明超

2017-12-18
国家教育信息系统开发与部署

李明超

2017-12-18

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李明超

2017-12-18
信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程与建设的全部领域

李明超

2017-12-16

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韩亮

2017-12-18
对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面，应该上升到课程与文化关系的高度上来

李明超

2017-12-16

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韩亮

2017-12-18
信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。

李明超

2017-12-16

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李明超

2017-12-16
对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面，应该上升到课程与文化关系的高度上来

李明超

2017-12-16

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韩亮

2017-12-18
信息技术在教学中适切应用的必要性和基本策略：一是分析信息时代对中小学教师在教学中有效应用信息技术所提出的要求

李明超

2017-12-16

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韩亮

2017-12-18
教学理论需要应用于信息教学当中

李明超

2017-12-16

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李明超

2017-12-16
只有获取信息化资源才提高个人的教学素质。

李明超

2017-12-16

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韩亮

2017-12-18