姓名： 李振军

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：乐群乡中心学校

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怎样在移动“pad”学习环境下提升教师的教学能力和学生的学

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29
怎样更好地在移动“pad”学习环境下进行数学学习，使pad

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29
在移动“pad”学习环境下pad中有哪些学生可以应用的功能？

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29
在移动“pad”学习环境下可以设计哪些人机交互的数学小游戏？

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29
小组交流--怎样进行思维碰撞的深入学习？

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29
移动“黑板”--在实践中怎样进行交流？

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29
人机交换--在解决问题中怎样完成任务？

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29
观察操作中--体会动态的活动信息方法是什么？

李振军

2017-12-29

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任波

2018-01-02
游戏方式下__感受快乐的交互学习的过程是什么？

李振军

2017-12-29

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任波

2018-01-02
利用移动（pad）学习环境的优点是什么？

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29
信息技术环境下的学生自主学习方式是什么？

李振军

2017-12-29

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李玲玲

2017-12-29
信息技术支撑的发展性评价是什么？

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29
信息技术支撑的表现性评价是什么？

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29
信息技术支撑的过程性评价是什么？

李振军

2017-12-29

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付凤

2018-01-07
信息技术环境下的学习方式是什么？

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29
信息技术环境下的教学评价是什么？

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29
怎样利用信息技术创设实验情境？

李振军

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李振军

2017-12-29
怎样利用信息技术创设问题情境？

李振军

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李振军

2017-12-29
怎样利用信息技术创设故事情境？

李振军

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李振军

2017-12-29
信息环境下的情境怎样创设？

李振军

2017-12-29

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李振军

2017-12-29