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在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练。
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及时做好反思
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教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都
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发散性思维的表现方式有哪些？
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学习兴趣来选择学习内容、方法、策略和发展目标
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培养学生学习兴趣
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对技术支持下的以教师为评价对象的教学评价做了概览性的介绍，意在为教师的专业发展勾画轮廓，指明方向。
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提高学生的鉴赏能力
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知识是无穷尽的，就目前情况来看，还没有一个理想方法使得学生通过实践活动建构结构化的知识。
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激发学生学习兴趣
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文本的获取
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多媒体教学的优势
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简易多媒体教学环境主要由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主
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要在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现更好的教学。
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教师的角色变化
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网络教学的优势所在
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“老师引导——-小组讨论——代表发言”的学习形式，不仅学到了很多新知识，而且是一个以符合教学、学生和学生学习发展需求的教
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建构有效的教学方式，促进教学的最优化。
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分小组要合适
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明确小组合作的目的
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