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有效利用教育信息技术进行课外延伸，拓宽学生的知识面，提高学生的语文素养。
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全面信息化
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在教育信息化的进程中，创设以“学”为中心的信息化学习环境，促进学生的全面发展应是教育信息化领导力关注和思考的出发点——应
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不是信息技术用的越多越好，信息技术是辅助教学的一种工具
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不是信息技术用的越多越好，信息技术是辅助教学的一种工具
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贵在精当
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贵精不贵多
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在日常的教育教学管理中，灵活运用信息技术，不断提升业务水平；同时，积极改进教育教学方法，不断提高课堂教学效率，真正做一名
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信息化与语文课堂教学的融合应该循序渐进，博采众长
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如在备课时，我们有针对性地指导教师充分利用已有的优质教案库和计算机教学软件网络化的教学系统实现了高度的资源共享库中的资源
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如在备课时，我们有针对性地指导教师充分利用已有的优质教案库和计算机教学软件网络化的教学系统实现了高度的资源共享库中的资源
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如在备课时提高质量
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要加强教师信息技术应用能力提升培训。教育信息化的主导者是教师，因此要关注面向信息化的教师专业成长。
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设计成一个个符合本班学生实际的教学方案
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教学方案需用心
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教师通过浏览、选择、组编，设计成一个个符合本班学生实际的教学方案，既快捷又高效。课堂上应用这些教学方案进行教学，深受学生
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校园网络建设应加速
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没有经济投入很难成事
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束缚不可太多
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