姓名： 王凤云

主题: 53帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：青岭中学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
“信息道德和信息安全的内涵

王凤云

2017-12-14

0/0

王凤云

2017-12-14
教师工作坊有利于创造教师的网上学习和交流的机会

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
工作坊研修成为了教师专业成长的有效途径之一

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
工作坊研修成为了教师专业成长的有效途径之一

王凤云

2017-12-14

0/0

王凤云

2017-12-14
建设实际工作坊提升其专业能力与水平

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
利用教师工作坊提升教师专业发展的意识

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
教师工作坊建设过程与建设方法

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
教师工作坊的基本知识

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
教师工作坊理论基础

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
教师工作坊基本机制

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
教师工作坊的基本理论

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
教师工作坊在教师专业发展中的作用

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
通过丰富多彩的教学手段，引起学生学习的兴趣

王凤云

2017-12-14

1/2

李士伟

2017-12-14
小组的合作学习是否有效，决定着课堂是否高效

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
小组的合作学习是否有效，决定着课堂是否高效

王凤云

2017-12-14

0/0

王凤云

2017-12-14
小组的合作学习是否有效，决定着课堂是否高效?

王凤云

2017-12-14

0/0

王凤云

2017-12-14
小组合作学习已被证明是一种较好的教学模式

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
小组合作学习已被证明是一种较好的教学模式

王凤云

2017-12-14

0/0

王凤云

2017-12-14
学习小组建立好了，运作熟练了真正能帮助孩子们提升合作能力，达到共同克服困难的目的

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14
6.网络教学平台和移动学习小组

王凤云

2017-12-14

0/1

王凤云

2017-12-14