姓名： 孙玲玲

主题: 52帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：实验小学校

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学生的分析思维

孙玲玲

2017-12-21

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孙玲玲

2017-12-21
读写结合

孙玲玲

2017-12-21

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刘铁男

2017-12-21
文学素养

孙玲玲

2017-12-21

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孙玲玲

2017-12-21
关键的阶段

孙玲玲

2017-12-21

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苏晓瑞

2017-12-22
回乡偶书

孙玲玲

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孙玲玲

2017-12-21
教学与实际生活结合

孙玲玲

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孙玲玲

2017-12-21
.联系生活，运用诗词

孙玲玲

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孙玲玲

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激发学生的想象力

孙玲玲

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陈哲

2017-12-22
古诗词意境的重现

孙玲玲

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康静

2017-12-22
精炼的语言

孙玲玲

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孙玲玲

2017-12-21
示范朗诵

孙玲玲

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2017-12-21
七言绝句和五言绝句

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孙玲玲

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欣赏朗诵

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孙玲玲

2017-12-21
古诗词的积累

孙玲玲

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学生在朗诵古诗词的同时注入自己的感情

孙玲玲

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苏晓瑞

2017-12-22
古诗词的背诵和朗读

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发展的阶段

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2017-12-21
合理的教学方法

孙玲玲

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苏晓瑞

2017-12-22
阅读教学的重要组成部分

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2017-12-21
低年级的古诗词讲解

孙玲玲

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孙玲玲

2017-12-21